Drecel教案設計(10/21)

應用華語系三年級 9757103林嘉慧

教學背景
學生人數	1人
學生年齡	25歲
學生程度	初級
學生先備知識	基本單字及文法皆具備。
學生背景	Drecel班學生(國籍：日本)
教學時間	60分鐘
課文: Drecel班共同製作之教材
第六課：你的背包在哪裡？ 　　　　　在桌子底下。
一、教學目標　Goal
學生能學會各種家具，並表達物品的位置。
二、學習目標　Objectives
（一）學生能學會表達物品的位置。 （二）學生能學會各種家具。
三、教材與教具　Materials and Equipment
圖片
四、教學流程　Procedures
（一）暖身活動		寒暄。
（二）教學內容		※注意學生發音，並進行糾錯。 1. 補充尚未補充的單字。 (1) 家電用品。 (2) 客廳、臥房……。 2. 準備室內設計圖，問學生不同房間的名稱，並帶入補充單字，ex： (1)你們家的吹風機放哪裡？ (2)你的臥室有什麼？ 3. 找房子：假設學生要租房子，模擬情境。並告訴她可以問什麼問題。Ex:有沒有飲水機? 一個月多少錢? 有什麼家俱? 有沒有包水電? ……
（三）複習(總結)		4. 複習課文。