小蒨，10/14腳蹤

中原大學 應用華語文學系 實習腳蹤（）

實習教師：許汶蒨 學生：蔡愛碧 學生國籍：美國 實習時間： 99 年 10月 14 日 中午12時～13時

教學內容（教材、教學法、過程描述）： 一開始，進行定調練習，而這次直接使用第二張定調練習"酸甜苦辣" 接著給愛碧新的程度副詞圖片(加了很多我補充的詞進去)。 接著，複習本課所有教過的形容詞及名詞，今天我比較注重發音，所以要愛碧別急著唸，跟她說"放輕鬆，慢慢來。"等練習都差不多之後，進入活動。 抽主題字卡遊戲，我在每張小卡上寫一個主題(如:衣服、食物、地名、人…)然後要學生抽出一張字卡，然後用那張字卡的主題提出5個問題及回答。 練習完後，進入聽寫訓練。第一部分，我要愛碧寫出我唸的句子的聲調，而愛碧這裡指錯了幾個字(我的語速很慢)。第二部分為寫出我念的字但只進行到第3個字(覺得的覺、貓、橘)就下課了。

學生語言問題（發音、詞彙、語法、語用的）： 語法方面: 愛碧今天說了"我覺得春天很漂亮"的句子，於是我跟她說，我們可以說某個女生很漂亮、衣服很漂亮，而春天不是一個實際的東西，所以不能用漂亮來形容。 發音: 發現愛碧很不會發"yue、yu、yun"的音，雖然練習時有發對，但再次確認時很容易忘記。

課後回顧（心得、待解決的教學問題）： 今天一上課時，愛碧又拿出個小紙袋要我打開，裡面竟然又裝著三個鳳梨酥!原來愛碧昨天看到我吃得很開心，覺得我應該很喜歡，所以又拿來送我。愛碧這樣的舉動真讓我覺得不好意思，幸好今天我也有準備一個回禮(小小的台灣勳章)

輔導老師：