2010年10月5日 星期二

嘉慧的教案設計10/6

Drecel教案設計(10/6)

應用華語系三年級 9757103林嘉慧

教學背景

學生人數

1人

學生年齡

25歲

學生程度

初級

學生先備知識

基本單字及文法皆具備。

學生背景

Drecel班學生(國籍:日本)

教學時間

60分鐘

課文: Drecel班共同製作之教材

第四課:你喜歡吃飯還是吃麵?

一、教學目標 Goal

學生能學會表達喜歡的物品,以及喜歡+vo的句子。

二、學習目標 Objectives

(一)學生能學會表達喜歡的物品。

(二)學生能學會各種名詞及v+o。

三、教材與教具 Materials and Equipment

圖片

四、教學流程 Procedures

(一)暖身活動


 

   

先複習昨天的單字(季節、天氣)

(二)教學內容


 


 


 


 


 


 


 

※注意學生發音,並進行糾錯。

1. 課文6-9句,我們彼此互相問。

T:你喜歡晴天還是雨天?

S:晴天。

S:你喜歡吃飯還是吃麵?

……

2. 接著教補充單字,順序是:看→打→最後一張混合的。 先指圖問她知不知道這是什麼。

3. 以補充單字問問題。

T:你喜歡看書還是看小說?

S:……

彼此互相發問。

(三)複習(總結)

4.

(1)可以句型問學生她的家人或同班同學喜歡…還是…。

(2)可以問她最喜歡什麼書或電影,並說說其內容與心得。

 

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