Tcsl-Drexel
2010年11月3日 星期三
Drecel 11.3 教學流程
暖身:問學生昨天晚上在做什麼,或是昨天晚餐吃什麼等等。
課文第四段對話
老師先念一次對話,練習聽力,然後問對話相關問題。
學生自己念一次對話
解釋新詞彙或是語法點
情境練習,例如:明天是你的生日,你想要邀請Drecel班的同學和老師去參加你的生日派對,你要怎麼說?
補充詞彙
最後十分鐘複習
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